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  • 名稱

    七年級美術微課教案

    微課名稱 
    未來想象中的汽車
     微課類型
     講授課
     學科
     美術
     適用年級
     7年級
     √微課視頻  √教學設計   √素材課件   ○練習測試
    ○專家點評   √教學反思   ○其它資源(請補充:        )
     教案
     一、課前準備
    汽車的各種造型,圖片。
    教學目的:

      1、立體造型的組合變化與汽車外觀內構統一的想象創作方法。
      2、學生能夠了解簡單的汽車發展史,以此激發學生的想象力和創造力。
      3、培養學生既有科學的態度,又有大膽想象的氣魄。
     
    二、課堂發展
    導入新課
      說說學生對汽車的了解,展示汽車的發展史,由學生的興趣話題引發學生對汽車的喜愛以及表現汽車造型的欲望,從而引出課題。
    . 講授新課
      1.欣賞早期汽車的圖片
      2.展示現代具時代感汽車圖片
    提問:現代車和很早前的車相比有什么不同呢?它們的外觀、結構有什么特點?(1)造型設計    (2)色彩  (3)科技含量的增強 
    3.通過分析.現代汽車的特點,指出現代汽車的不足,給人生存環境帶來的負面影響。----------------引出概念車的定義。
    4.通過圖片和視頻找出概念車的發展趨勢
    概念車的特點(造型  使用能源  運行方式  用途)
    5分組討論研究:你心目當中未來的汽車的特點。
    三. 課堂作業
    •          1通過對汽車的了解和大膽想象,把未來汽車表現在卡上。
    •          2  并用一小段文字概括出自己的構思和創意。
    四.展示好的作業,學生自己評講,教師總結。
    五.總結:概念車雖然尚未進入市場,但它作為一種嘗試的設計,是汽車造型設計中充分發揮想象力和突出特殊風格的一個園地,概念車除了新穎的外形,內部結構還采用了最新的技術、最新型的材料和最合理的設計方式。它集中了當今世界各個科學領域中最先進的科學技術成果,是超前意識的理想化汽車,對汽車設計的啟發和推動起著重要的作用。
      
    反思
     
    代都市學生對小汽車已不陌生,初中學生在這一年齡階段所具有一定的想象力,在啟發他們思維之后定能設計出造型別致、功能各異的想象中的汽車。
    首先欣賞各種小汽車的圖片,感受小汽車造型設計的美,了解普通小汽車都具有的基本組成部分,及各部分的造型特點。再針對現在汽車給我們帶來方便的同時同樣給我們帶來很多問題,讓學生思考面對這些問題我們通過自己的想象和設計,讓他們解決這些為題,“你想象中的小汽車在造型和功能上有什么獨特之處嗎?”學生的想象力在這里進行發揮,學生都能說出自己的想法。“你能把自己想像中的小汽車畫出來嗎?”我請了幾個造型表現能力較強的學生現場板畫出了自己想象中的小汽車。
    學生的想象力在此時得到了進一步的激發。接下來及時小結:小
    汽車的基本結構相同,造型及功能各異。
    學生在邊畫邊想、邊想邊做的過程中,想象力得到了充分的發揮,課堂也達到了很好的效果。
     
    七年級美術微課教案下載

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