第一單元　生活與消費 　　第一課　神奇的貨幣 　　揭開貨幣的神秘面紗 　　信用工具和外匯 　　第二課　多變的價格 　　影響價格的因素 　　價格變動的影響 　　第三課　多彩的消費 　　消費及其類型 　...

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第一單元　公民的政治生活 　　第一課　生活在人民當家作主的國家 　　　　人民民主專政：本質是人民當家作主 　　　　政治權利與義務：參與政治生活的基礎和準則 　　　　政治生活：有序參與 　　第二課　...

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第一單元　文化與生活 　　第一課　文化與社會 　　　　體味文化 　　　　文化與經濟、政治 　　第二課　文化對人的影響 　　　　感受文化影響 　　　　文化塑造人生 第二單元　文化傳承與創新 　　...

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哲學與傳統文化的結合課例——以發展的觀點看問題為例 【教學設計】本節課主要學習事物發展的趨勢和狀態，即事物發展前進性與曲折性的辯證關系原理和量變與質變的辯證關系原理。首先以當地武屯鎮歷史上發...

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《市場配置資源》教學設計 一、教學目標分析 設計理念與整體思路： 本框題分析的是資源配置方式,是有關市場經濟的一般性理論與規律,學生對此有一定的體驗,但缺乏理性認識,不能上升到理認的高度去看問題,針對這一狀...

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《色彩斑斕的文化生活》教案 【教材版本】 高中思想政治必修3（人教版2014年第5版），第四單元《發展中國特色社會主義文化》之第八課《走進文化生活》之第一框《色彩斑斕的文化生活》。 【課標要求】把握大眾文化的...

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微課名稱 措施類主觀題三步走 視頻長度 知識點來源 政治高三一輪復習 教學背景 措施類 題目是 政治 考試中常見的主觀題設問方式， 考查學生綜合運用知識的能力。但學生在此類設問中失分比較嚴重。因此，有必要...

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一、 教材分析： 1、 本框題在教材知識體系中的地位：《價值觀的導向作用》是高中思想政治高二哲學常識第六課第二個框題知識內容。高中哲學常識從知識體系上看主要是向學生介紹馬克思主義哲學，由辯證唯物主義和歷...

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高中思想政治啟示類主觀題解題思路與方法微課教案 【教學目標】通過學習，使學生或老師、家長掌握高考思想政治啟示類主觀題答題的一般思路與技巧，提高解題能力。 【教學重點】解題方法的指導。 【教學難點】解題...

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《通貨膨脹率計算》微課設計 微課時間：4分46秒 微課名稱通貨膨脹率計算題 知識點描述通貨膨脹率即通貨膨脹后物價與之前物價差價的比率 知識點來源政治學科：人教版高一年級第二課 基礎知識無 教學類型講授型...

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微課教學設計 學科：高中思想政治 微課名...

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《反腐倡廉，清正廉潔》教學設計 ——廉潔文化進校園 一、教學設計說明 1、教材文本分析 本微課教學內容節選自《中學生廉潔文化教育讀本》廉潔篇中“對腐敗問題的現狀認識”，文本最大特色是加入了黨...

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微課程信息 主題名稱 財政的作用 選題意圖 1、 貫徹理論聯系實際的原則，結合我校高三學生的年齡特征和心理特征，緊密聯系學生思想和社會實際，設疑問難，循序漸進，用豐富而生動的現實材料來引出和論證相關觀點...

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第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念 教學目的： 通過本章教學,使大學生了解理想、信念的含義、特征；認識理想信念對大學生成長成才的重要意義，確立中國特色社會主義的共同理想、馬克思主義的堅定信仰和共產主義遠大...

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新授課教學設計優秀案例 政府權力：依法行使教學設計 一， 課時教學目標 1、 能找出依法行政的含義及其具體要求 2、 能找出依法行政的必要性及重要意義 3、 能說出如何依法行政 二， 課堂活動設計 活動一：閱...

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1-5 BCBBC 6-10 CBBCC 11-15 DCADB 16-20 CDADB 21-25 BCBDD 26．我國堅持獨立自主的和平外交政策。維護我國的獨立和主權是外交政策的基本目標之一；獨立自主是外交政策的基本立場；和平共處五項原則是我國對外關系...

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第九課唯物辯證法的實質與核心 9.1矛盾是事物發展的源泉和動力 講學稿 【學習目標】 1.知識目標 ◇識記 ： (1)矛盾的含義 (2)矛盾同一性、斗爭性的含義 ◇理解 (1)矛盾同一性與斗爭性的關系 ◇分析 2.能力...

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世界是普遍聯系的教學設計 一．教材分析 （一）本框在教材中的地位 第一，從馬克斯主義哲學理論體系來看，聯系的觀點貫穿了事物運動、變化、發展的全過程，是唯物辯證法的最基本的觀點，是唯物辯證法的總特征之一...

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下學期高一年級期中考試政治試卷 （試卷滿分為100分，考試時間為60分鐘） 一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每題2分，共60分） 1. 市場經濟是有效的資源配置方式，這是因為市場能...

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民主政治建設的曲折發展的教學設計與反思 三維目標 知識與能力： 了解或掌握“文化大革命”中我國民主和法制被肆意踐踏的史實；十一屆三中全會的內容，認識其在民主政治建設上的轉折意義；新時期我國民主政治建設...

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《思想道德修養與法律基礎》教學案例 第一章 追求遠大理想 鑒定崇高信念 1-1 從小確立目標 法國著名物理學家紀堯姆，在他11歲時，母親帶他到國際度量衡局去參觀。講解員在講解標準器如何精確、如何穩定以后，小紀...

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《社會公德大PK》教學設計 所屬課程：思想道德修養與法律基礎 微課內容：《社會公德大PK》 所屬學科：馬克思主義理論 適應對象：高職一年級大學生 《思想道德修養與法律基礎》（簡稱《修養基礎》），是系統地對...

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《培育和踐行社會主義核心價值觀》專題復習教案 ---中國情●社會風●公民行 合肥47中 劉海軍 一、教學設計思想 本節課以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，按照“中國情（情：國情、愛國情）--社會風公民行”...

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《婚姻家庭生活中的有關法律——繼承法》微課教學設計 一、教學目標在教學目標方面，考慮到《思想道德修養與法律基礎》課程的特殊性，即道德與法律之間的緊密聯系貫穿了整門課程，授課過程中要時刻體現這...

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《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 增強文化軟實力建設文化強國教學設計 一、前言.........................................3 二、教材分析.....................................3 三、學習者特征...

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微課教學設計 講課內容所屬課程： 毛澤東思想和中國特色社會主義理 論體系概論 講課內容適用對象: 高職高專 大一、大二學生 講課內容（作品名稱）： 實事求是思想路線的科學內涵 一、整體設計思路和教學特色...

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微課教學設計 學科 思想道德修養與法律基礎 微課名稱 大學生文明，其實離我們很近 視頻長度 14分鐘 錄制時間 2014．9.14 知識點來源 教材《思想道德修養與法律基礎》，高教出版社2013版。 知識點描述 大...

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教學內容 《愛崗敬業品質的培養與塑造》 教學目標 知識目標 了解愛崗敬業的內涵，理解為什么要做到愛崗敬業。 情感態 度觀念 崇尚愛崗敬業的職業道德榜樣，培養愛崗敬業的職業情感，樹立干一行、愛一行、鉆一...

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《實現中華民族偉大復興的中國夢》 教學設計 一、教學目標 知識目標： 1、了解“中國夢”提出的時代背景； 2、使大學生了解中國夢的深刻內涵，明確實現中華民族偉大復興的中國夢的實現路徑； 3、讓大學生理解中...

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所授課程： 思想道德修養與法律基礎 授課內容： 大學應這樣度過 教材內容分析 教材整體分析 《思想道德修養與法律基礎》課程采用的是高等教育出版社的全國統一教材，如何將教材體系結合高職高專學生實際轉化為...

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高職高專微課教學比賽 教學設計及實施方案 所屬學科：公共基礎課（0101） 所屬課程：《思想道德與法律基礎》 授課對象：高職大一學生 《誠實守信是公民道德建設的重點》教學設計及實施方案 1、 教學背景 （一...

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高職高專院校思想政治理論課微課教學設計 課程名稱：思想道德修養與法律基礎 參賽選題：立志高遠與始于足下 知識點來源 《思想道德修養與法律基礎》（2013年修訂版）第一章第三節 教學目標 知識目標： 1、了解...

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1、教學選題：正確把握愛國主義的科學內涵 2、選題目的：弘揚愛國主義，既是培育社會主義核心價值觀的的重要內容，也是弘揚中國精神、凝心聚力共筑中國夢的需要，把握愛國主義科學內涵，有助于深刻認識個人對國家的...

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