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廣東版信息技術三年級上冊微課設計

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  • 發布時間:2016-05-27 21:13:00
  • 發布者:吾愛
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 《漫游桌面》“微課”教學設計說明
微課名稱 《漫游桌面》
知識點來源 □學科:信息技術 □年級:三年級(上冊) □教材版本:廣東版
□所屬章節:第十四課
錄制工具 錄屏軟件和麥克風
微課設計簡介
(200字以內) 本課的學習內容是漫游桌面,旨在通過大圣桌面歷險記的故事情節來讓學生學會整理與美化電腦桌面,并能根據自身需要設計個性桌面。課堂設計以“大圣桌面闖關拿金箍棒”為主線,設計三個闖關任務:讓學生在觀看大圣闖關過程中掌握整理與美化桌面的方法和技巧。
微課教學設計內容
教學目標 通過課件展示和操作,教會學生如何整理與更換桌面圖標,更換桌面背景,設置任務欄顏色,掌握整理與美化桌面的方法。
重點難點突破策略 本課巧妙地通過大圣桌面歷險記的故事讓學生在大圣闖關過程中學會設置桌面背景,更換任務欄顏色等整理和美化桌面的方法,操作簡單、明了,條理清晰,既激發了學生濃厚的學習興趣,又很好地完成了教學任務。
教學過程 一、 情景導入:大圣要通過去電腦桌面完成闖關任務拿回金箍棒;
二、 導授過程:
1、 闖關任務一:設置桌面背景;
設置桌面背景:在桌面空白處單擊鼠標右鍵 →選擇“個性化”→選擇異種自已喜歡的主題圖。
2、 闖關任務二:更換任務欄顏色;
更換桌面背景:在桌面空白處單擊鼠標右鍵→選擇“個性化” →單擊“窗口顏色”→選擇喜歡的顏色→單擊“保存修改”。
3、 闖關任務三:排列圖標;
排列圖標:在桌面空白處單擊鼠標右鍵 →選擇“查看”菜單下的“自動排列圖標”
在桌面空白處單擊鼠標右鍵→選擇“個性化”→單擊“更換桌面圖標”——選擇更換圖標的對象→單擊“更換圖標”→選擇喜歡的圖案→單擊“確定”
4、小結本課所學知識。

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